英語で英語授業

ヤフーのニュースで「英語で英語の授業」を行うという、記事を見ました。


その記事によると、

「２２日に公表された新しい高校学習指導要領案。英語は教員が英語で指導することが盛り込まれた。」そうです。


ほんと、おバカな役人には困ったものです。


ハッキリ言って、文部科学省は現場のことなんて何もわかっていませんし、だいたい、ほとんどの英語教師は日本の大学で、日本語で英語の教え方を学んでいる訳です。


それを、英語教師だから、英語で教えることが可能と考えているのが浅はかすぎます。


僕は、この案には大反対です！


実際、カナダに来て、英語を母国語としない、いろいろな国の人にあいました。


日本人は、自分で思っているほど、英語が出来ないわけではありません。


中学校、高校で、普通に勉強してきた人であれば、大丈夫です！


しかし、そこには大きな壁があります。


何か？


それは、発音(スピーキング）とリスニングです。


英語は日本語以上に、発音とリスニングが大事です。


特にリスニングは重要です。


外国人の話す日本語ってアクセントがあると思いませんか？


それは、その人達の母国語にアクセントがあるから、どうしても、日本語を話す時もアクセントをつけてしまうのです。


実はそこが、かなり重要です。


例えば、日本語でバニラアイスが食べたい時に、

バニラアイス、バニラアイス、バニラアイス、バニラアイス、バニラアイス、バニラアイスと、色々なアクセントで仮に注文したとしても、ほぼ通じると思います。
(例えば、地方出身の人は訛った話し方をしますが、方言でない限り理解することは可能ですよね。）

実はビクトリアにいた時に、これ↑で失敗しました(＾＾；)(詳しくはこちら→バニラ？)


日本では、日常生活でも、たくさんの英語が氾濫しています。


しかし、実際に日本人の発音では、ネイティブには通じないことなんて、よくあります。


「アクセント」が違うだけでもです！
（上のバニラの場合は、アクセント＋発音も違いますが(＾＾；))


なぜか？


それは、ネイティブにとって聞いたことがない音(間違った発音)だからです。


会話の中の単語の一つや二つであれば、会話の流れから何が言いたいのか推測することが出来るので、相手も理解してくれます。


しかし、短い会話や、単語のみの場合、その音が伝わらなければ、理解してもらうのは不可能です。


僕自身、何度もそういうことがあります。


そのつど、スペルを教えて、発音を教えてもらったりして、なおしています。


逆に考えると、スピーキングを伸ばしたければ、リスニングが一番重要だと言うことです。


聞いたことの無い音は、発音することは出来ません。


ということは、聞き取れない音は発音できないのです。


子供を考えたらわかると思います。


小さな子供は親が言った音を、真似して発音します。


なので、スピーキングを伸ばしたければ、正しい音をリスニングする必要があるのです。


よく、「聞き流すだけで〜」なんて広告があると思いますが、間違ってはいません。


ただ、残念ながら、本当に聞き流しているだけでは、絶対話せるようにはなりません。


聞き流しているだけでは、音を聞き取れるようになるだけで、内容を理解しているわけではないのです。(言うまでもありませんが、当然、話すには、話す練習が必要ですし。)


もし、帰国子女の英語教師や、留学経験のある英語教師、と言った、ネイティブに近い発音の出来る英語教師であれば、この正しい音を発音することができ、「英語で英語授業」には意味があるでしょう。


しかし、そんな教師がいったいどれほどいるのか？


そもそも、英語で英語の授業を出来るだけの、能力のある教師がいったいどれだけいるのか・・・。



楽しくリスニングを伸ばすにはこちら↓がオススメです＾＾
(カナダに来て全シリーズ買ってしまいました(笑))

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